search
search
Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду
Песни про гимнастику
Манга – увлекательное чтиво для любителей комиксов

Рано или поздно в большинстве семей наступает момент, когда родители по разным причинам отдают свое чадо в детский сад. Момент привыкания к существованию в новых условиях, носящий название адаптация, неизбежен. Правда, у всех детей этот процесс протекает по-своему.

Легкая адаптация

Характеризуется активным вливанием малыша в коллектив. Значительные сдвиги в состоянии, настроении малыша незначительны или выражены слабо. Ребенок не испытывает тревоги и не проявляет беспокойства при расставании с родными. Период адаптации к новым условиям заканчивается по истечении 2 недель.

Адаптация средней тяжести

Продолжительность 1-1,5 месяца. За этот период времени ребенок может потерять незначительно массу тела, проявлять плаксивость при походах в учреждение, при расставании с близкими

Тяжелая адаптация

Затягивается на месяцы. У ребёнка могут наблюдаться состояния, когда происходит откат в развитии – перестает говорить, отказывается от горшка. Происходит отказ от еды, нарушен режим сна. При таких состояниях целесообразно обратиться за профессиональной помощью к неврологу или детскому психологу. Возможно, стоит отложить посещение сада на более поздний срок.

Основные признаки адаптации

Адаптация отличается по степени тяжести и по периоду течения. Однако, можно выделить общие признаки, которые выражены в разной степени:

  • сборы и поход в сад сопровождается слезами, плаксивостью;
  • сопротивляется расставанию с родными;
  • снижается аппетит вплоть до полного отказа;

  • повышается заболеваемость, снижается иммунитет;
  • изменяется эмоциональный фон — преобладают негативные эмоции, возможны истерики;
  • изменяется двигательная активность от заторможенности до гиперактивности.

Как помочь малышу адаптироваться

Подготовка родителей

Легче маме — легче малышу, уверены психологи. Нужно морально подготовиться к тому, что слез с большей долей вероятности не удастся избежать, особенно это касается возраста до 3-х лет. Хотя бывает и случаи, когда ребенок отпускает родных с радостью и бежит к педагогу. В целом, слезы совершенно нормальный ответ психики на расставание. Однако, следует делать различие между плаксивостью, непродолжительным плачем и истерикой в виде непрекращающейся истерики. Если плач не прекращается, лучший выход-забрать ребенка, на следующий день предпринять новую попытку. Но все же, если родители подошли к решению отдать в сад ребенка, следует принять неизбежность ситуации и не ограничивать число попыток 2-3 походами.

Ритуал прощания

Не стоит устраивать слишком эмоциональных проводов с длительными объятиями. Следует объяснить малышу, что заберете его в положенное время, а сейчас маме необходимо заняться работой. Детский сад тоже своего рода работа для него. Чего не нужно делать, так это пообещать забрать через час, когда на самом деле планируете это только в конце дня. В спокойном тоне попрощаться, настроить на положительную волну. Не стоит исчезать незаметно, это вызовет только большую тревожность у ребенка.

Отношения с педагогом

Это важно, как для малыша, так и для родителей. Малышу не обязательно любить воспитателя, но он должен проникнуться доверием к педагогу, ведь большую часть дня ребенок находится под присмотром именно воспитателя. Ни при каких обстоятельствах не пугайте воспитателем или садом, иначе у ребенка сформируется ассоциация наказание-сад. Всеми силами нужно поднять авторитет педагога в глазах ребенка, показать, что мама тоже доверяет воспитателю, тепло общается и тд. Родителям необходимо понимать, что воспитатель играет важную роль в адаптации. Это не абстрактная фигура, а личность. При хорошем контакте воспитателя и родителя можно рассчитывать в том числе на более благосклонное отношение к ребенку.

Не пугаться истерик

Психологи настаивают, что это процесс вполне нормальный, так организм сбрасывает стресс. Не нужно наказывать и кричать на ребенка. Лучшее что можно сделать запастить терпением и спокойно разъяснять что можно, а что нельзя. Интересный метод, который работает: когда что-то запрещаете, показывайте, что можно и перечисляйте плюсы.

Приучение к самообслуживанию и самостоятельности

Если ребенок владеет горшочным этикетом, умеет сам пользоваться приборами, пытается одеваться, то это сыграет только в плюс. Необходимо уже дома поработать над этим. Не менее важно учить ребенка просить о помощи и не стесняться этого.

Установка границ

Обстановка, где ребенок не в центре внимания тоже новая. Ведь кроме него в саду еще много малышей. У всех свой характер, свои потребности. Нужно приучать малыша к мысли, что не все происходит здесь и сейчас, стоит ему только нахмуриться. Участвовать в конфликтах со сверстниками в хорошем смысле: не игнорировать, а наставлять малыша и объяснять, как правильно поступать в той или иной ситуации.

Процесс адаптации, как и любое погружение в новые условия, сложный для маленького человека. Для того чтобы она была успешной родителям необходимо всестороннего участвовать в этом процессе, чтобы процесс прошел как можно мягче. Легкой адаптации.

Комментарии



Категории

close
Аудиосказки для детей слушать онлайн

- Арабские аудиосказки

- Аудио повести для детей и подростков

- Аудио рассказы Виталия Бианки

- Аудиокниги Андрея Платонова

- Аудиокниги Аркадия Гайдара

- Аудиокниги Бориса Житкова

- Аудиокниги Драгунского

- Аудиокниги Марка Твена

- Аудиокниги Пришвина для детей

- Аудиосказки Аксакова

- Аудиосказки Александра Волкова

- Аудиосказки Андерсена

- Аудиосказки Андрея Усачева

- Аудиосказки Астрид Линдгрен

- Аудиосказки Бажова

- Аудиосказки Владимира Сутеева

- Аудиосказки Гаршина

- Аудиосказки Гауфа

- Аудиосказки Гофмана

- Аудиосказки Джанни Родари

- Аудиосказки Киплинга

- Аудиосказки Мамина-Сибиряка

- Аудиосказки Маршака

- Аудиосказки Михалкова

- Аудиосказки на ночь

- Аудиосказки Одоевского

- Аудиосказки Остера

- Аудиосказки по мультфильмам

- Аудиосказки Пушкина

- Аудиосказки Салтыкова-Щедрина

- Аудиосказки Толстого

- Аудиосказки Успенского

- Аудиосказки Чуковского

- Аудиосказки Шарля Перро

- Аудиосказки Шварца

- Аудиосказки Юрия Дружкова и Валентина Постникова

- Детская Библия

- Русские народные

- Сборник аудиосказок

- Советские аудиосказки


close
Блог
Диафильмы
Поделки для детей
Пословицы и поговорки
Сказки для детей любого возраста

- Анализ произведений

- Арабские сказки

- Денискины рассказы Драгунского

- Краткие содержания

- Повести для детей и подростков

- Рассказы Бориса Житкова

- Рассказы Виталия Бианки

- Рассказы Гайдара

- Рассказы Зощенко

- Рассказы Николая Носова

- Рассказы Платонова

- Рассказы Пришвина для детей

- Романы Марка Твена

- Русские народные сказки

- Сказки Аксакова

- Сказки Александра Волкова

- Сказки Алексея Николаевича Толстого

- Сказки Андерсена

- Сказки Андрея Усачева

- Сказки Астрид Линдгрен

- Сказки Бажова

- Сказки братьев Гримм

- Сказки Вильгельма Гауфа

- Сказки Владимира Сутеева

- Сказки Гаршина

- Сказки Гофмана

- Сказки Джанни Родари

- Сказки Евгения Шварца

- Сказки Киплинга

- Сказки Льва Николаевича Толстого

- Сказки Мамин-Сибиряк

- Сказки Маршака

- Сказки народов мира

- Сказки Одоевского

- Сказки Остера

- Сказки Пушкина

- Сказки Салтыкова-Щедрина

- Сказки Чуковского

- Сказки Шарля Перро

- Советские сказки


close